あんたの分数計算､､､間違ってるからぁ！？

タイトルのままに､､､つい先日、私久々？叫びました笑！！

もうね､､、ホント1週間前、ビックリしたのぉ！？

わが家の2番目のお子ちゃま、ただいま小学5年生のことです！！！

たまたまフッと時間割を目にすると､､､書いてあったの！？数日後に算数→「分数のたし算、引き算テスト」って！？

基本？普段？から、わが家ではわからない教科や分野がある時は、私や主人に声かけて聞いてね！って声かけしているけれど､､､

この子はもともと？いや、小4だった去年からかな､､､コロナ禍のせいなのか、担任変わったせいなのか､､､全く？ほぼ？お勉強のお話をしなくなった、わが家の2番目。

※幼稚園時代から、机に向かったお勉強はあまり好まないタイプの子。特に漢字に至っては、「読めればイイじゃん！」って！？しかも、「パソコンやPadで、ひらがな打ったら漢字出るし、書けなくてもイイじゃん！」と。私も「確かに！？」って思っちゃったよね汗。

よって､､､漢字に至っては練習すらしない、体育大好きなお子ちゃまです！！

ちなみに→この話を担任へ伝えたら､､､「そういうことでは、大人になってから困りますよ。」って、失笑された、私です汗。

余談はさておき､､､そんな心配をよそに、テストはそれなりに､､､､！？

でもでも､､､それにしても､､､今回のテストは､､､大丈夫なのか！？

と、私の中では胸騒ぎが､､､！？

だって､､､分数のたし算、ひき算は「通分、約分」っていう、いかにも頭が混乱しそうな行程が､､､！？

確かこの子、約数＋倍数も微妙だったような！？これは､､､危ないぞ！？

ちょっと？いや、だいぶ心配になり、その日（テスト2日前）の宿題算数プリントやっている姿をチラッと見ると､､､

やっぱりです！！！

何とこの子、通分飛ばして、分母同士、分子同士を見事にそれぞれ計算しているじゃない！？

そこで叫ぶ私→あんたの分数計算、間違ってるからぁ！！！！！

まぁこんなことだろうと、予測はしていたけれど､､､やっちゃったなぁ。

先生も気づいているのかなぁ。

ってそんなことを言っている場合ではない！！

ある意味、今ここで気づいて良かったよ！

今後を考えると､､､出来ないよりは、出来た方が､､､ってことで、ここからテストまでの数日、この子はイヤイヤながらも、私と頑張るのです↓

その結果､､､テスト表面→100点中45点！！

テスト裏面→100点中30点！！

※わが子よ、ここで点数を公表して､､､ごめん汗。

それにしても、よく頑張りました☆

あなたの頑張り、ちゃんと結果に出たじゃない！！素晴らしい☆

内容見ると､､､通分できて、計算もできているけれど､､､約分し忘れ！のミスが多々汗。

もったいない面もありましたが、何とかクリアじゃん！！

危うく､､､0点になるところだったことを考えると､､､お見事だよ、わが子！！！

本人も「意外と点数取れたよ！」と、十分満足な様子笑！！

でも､､､勉強で「ん！？」と思ったら、声かけてよ！と改めて伝えた次第です汗。

この子はお勉強以外のお話は、よくしてくれるんだけどね､､､それぞれに、個性豊かなわが子たちですわっ☆

それにしても､､､学校ではどんな風に勉強しているんだろう？と、ちょっとした疑問。

子どもたちはどんな説明を受けているんだろう？

前から感じていたけれど、教科書は大人の私が見ても「⁇?これを小学生が見て、わかるのか⁇?」「見るからにヤル気が失せる！？」などと思うのは､､､私だけかしら！？

ムリかもしれないけれど､､､小学生のうちに、少しでも「勉強っておもしろいかも！？」「これはおもしろいかも！？」「ちょっと調べてみようかな？」を見つけてほしい、と願う母です☆

今やっていること、きっといつか役に立つこと願って､､､！！

marming